Home Page

FLÁVIO FERREIRA e PAULO DE CAMARGO, em free-lance para o jornal Folha de S. Paulo, caderno [sinapse] - www.folha.com.br/sinapse - de 25.02.2003, informam que a formação matemática de Você Cidadania está muito abaixo do desejável na REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL, com destaque para pesquisa do INSTITUTO PAULO MONTENEGRO/ONG Ação Educativa, que constatou analfabetismo matemático em quatro graus diferentes!

A responsabilidade em grande parte é dada ao sistema educacional de Matemática, desde aquele que visaria a um conhecimento desconectado da realidade até aquele mais que conectado, em hipercontexto que descaracterizaria a própria ciência matemática, num paralelo ao que seria uma ‘ciência pura’ e uma ‘ciência aplicada’.

Claro que a Matemática não se reduz na resolução mecânica de exercícios para passar nos exames escolares e/ou profissionais, como prova a série ARTE&MATEMÁTICA da TV Cultura - www.tvcultura.com.br/artematematica - mas engloba todas as atividades práticas relacionadas com medidas, quantidades, espaços e energias, como a Música, Artes Plásticas, Dança, Esportes, etc., ou seja, atividades nas quais Você Cidadania está desempenhando cada vez mais e melhor seu conhecimento exato, com a união da Estética com a Ética. Ainda, a Matemática está presente no seu dia-a-dia mesmo sem querer, ao bater do seu apaixonado coração, ao respirar do seu suspirante pulmão, ao piscar dos seus sedutores olhos.., até no trânsito diário Você Cidadania faz contas para atravessar ruas, andar de bicicleta, patins, skates, empinar papagaios, pagar taxas de juros irreais de 171% no cheque especial, etc.

Outra abordagem pedagógica da Matemática pode ser uma aproximação pela Lógica, a desenvolver raciocínio matemático numa outra forma, proporcionando desbloquear eventuais barreiras em alunos(as) traumatizados(as) com a disciplina e/ou facilitar o próprio estudo da Matemática. Em outras palavras, o estudo da Lógica como introdutório e/ou complementar ao da Matemática pode fazer esta ciência parecer muito mais atraente para Você Cidadania, inclusive com jogos lógicos por computador.

Além das indicações dadas na [sinapse] vale conferir as seguintes:

MACHADO, Nílson José
MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO: ALEGORIAS, TECNOLOGIAS E TEMAS AFINS,
3ª ed. , São Paulo, Cortez, 2001

CYRINO, Hélio
MATEMÁTICA E GREGOS
Campinas (SP), Ypsilon, 1986

ALENCAR FILHO, Edgard de
INICIAÇÃO À LÓGICA MATEMÁTICA
São Paulo: Nobel, 2002

MORTARI, Cezar A.
INTRODUÇÃO À LÓGICA
São Paulo: Editora UNESP: Imprensa Oficial do Estado, 2001

Matematicamente,

Carlos Perin Filho

E.T.:

A Lógica e a Matemática estão presentes nas petições administrativas e ações populares deste Cidadão, na medida da analogia das provas de Todos(as) por Ninguém, bem como nos algoritmos elaborados para solução de inequações jurídicas sistêmicas (Direito Constitucional, Administrativo, Tributário, Processual, etc.) num ambiente de ordenamento paraconsistente (contra e/ou a favor as pessoas jurídicas de direito público).